MENINGKATKAN MINAT BACA KANAK-KANAK DENGAN STRATEGI PERPUSTAKAAN KELILING DAN POJOK BACA DI DESA AIK DEWA
DOI:
https://doi.org/10.29303/27jgza14Kata Kunci:
Perpustakaan keliling, Pojok baca, Minat baca, Literasi anak, Pendidikan dasarAbstrak
Keterbatasan akses bacaan di daerah pelosok mendorong hadirnya layanan perpustakaan keliling dan pojok baca. Keberadaan kedua layanan ini diduga kuat memengaruhi minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian ini menganalisis pengaruh dari kedua strategi tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh layanan perpustakaan keliling serta pojok baca terhadap minat baca siswa sekolah dasar di Desa Aik Dewa, Kabupaten Lombok Timur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif-verifikatif. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala Likert (1–5) yang memuat indikator aksesibilitas, variasi koleksi, dan kualitas layanan pada perpustakaan keliling; aspek kenyamanan, keterjangkauan, serta mutu koleksi pada pojok baca; dan indikator frekuensi, motivasi, serta kesenangan membaca sebagai representasi variabel minat baca. Berdasarkan analisis data, kedua variabel terbukti berpengaruh signifikan dan positif terhadap minat baca. Kontribusi pojok baca (β=0,42) lebih besar dibanding perpustakaan keliling (β=0,35). Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,679 menunjukkan bahwa 67,9% variasi minat baca dapat dijelaskan oleh kedua layanan tersebut.Temuan ini menegaskan bahwa kombinasi strategi berupa penyediaan perpustakaan keliling dan pengadaan pojok baca terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, dengan pojok baca memberikan dampak lebih dominan dalam membentuk kebiasaan membaca yang berkesinambungan.
Referensi
Andry, H., Zulkifli, Z., & Joti, R. (2022). Pelayanan Perpustakaan Keliling Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Pekanbaru. PUBLIKA : Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 8(2), 240–248. https://doi.org/10.25299/jiap.2022.vol8(2).10532
Anugrah, W. D., Saufa, A. F., & Irnadianis, H. (2022). Peran pojok baca dalam menumbuhkan minat baca masyarakat Dusun Ngrancah. Jurnal Pustaka Budaya, 9(2), 93-98.
Azzahra, D., Lusiana, E., & Anwar, R. K. (2024). Inisiatif Perpustakaan Umum Kabupaten Tasikmalaya dalam Menjangkau Pemustaka dengan Layanan Perpustakaan Keliling. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(4), 1169–1176. https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.9432
Cahyani, P. A. R., & Nurizzati, N. (2019). Penyelenggaraan Kegiatan Lapak Baca Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Padang Panjang untuk Meningkatkan Minat Baca Anak Sekolah Dasar di Padang Panjang. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 8(1), 344. https://doi.org/10.24036/107351-0934
Irfandi, I., Rahmadani, E., & Bungawati, B. (2023). Eksistensi Layanan Perpustakaan Keliling Bagi Siswa Sekolah Dasar Pada Era Digital. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi, 1(1), 41–47. https://doi.org/10.61397/jkpp.v1i1.21
Islam, N. F., & Adela, D. (2023). Implementasi Program Pojok Baca Sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Baca Siswa di SDN Sawahlega. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIPSubang, https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.587 8(2), 2762–2769.
Khasanah, U., Miyono, N., Utami, R. E., & Rachmawati, Y. (2023). Pemanfaatan Pojok Baca Dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4813 9(2), 703–708.
Kusuma Wardani, E., Casandria Sutejo, F., Irgi Ardiyansah, R., & Khaerunnisa, R. (2024). Peranan Perpustakaan Keliling Guna Meningkatkan Minat Baca di SDN 6 Cibogo. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 5(7), 1–7. https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/Proceedin
Maharani, O. D. (2017). Minat Baca Anak-Anak Di Kampoeng Baca Kabupaten Jember. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 3(1), 320. https://doi.org/10.26740/jrpd.v3n1.p320-328
Nuraini, Z., & Amaliyah, N. (2024). Peran Pojok Baca dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Didaktika Jurnal Kependidikan, 13(3), 2789–2800.
Rahayu, A., Wahib, A., & Besari, A. (2023). Peningkatan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Melalui Pojok Baca. Open Community Service Journal, 2(2), 122–130. https://doi.org/10.33292/ocsj.v2i2.41
Respati, A. D., & Santoso, S. (2021). Pengaruh Pemahaman Kewirausahaan Dan Penerapan Teori Planned Behavior Terhadap Minat Berwirausaha. EKONIKA Jurnal Ekonomi Universitas https://doi.org/10.30737/ekonika.v6i1.905
Kadiri, 6(1), 16.
Seniani, N. W., Numertayasa, I. W., & Sudirman, I. N. (2023). Pemanfaatan Pojok Baca Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Sd Negeri 1 Menanga. Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka, https://doi.org/10.59789/rarepustaka.v5i1.147 5(1), 17–23.
Sumaryanti, L. (2020). Menumbuhkan minat baca anak MI/SD dengan media buku bergambar seri. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 4(2), 173. https://doi.org/10.24269/ajbe.v4i2.2699
Wahyudi, H. R., Nadhiva, M., Muhammad, R., Widonarko, S. A., & Kusuma, S. W. D. (2021). Penyediaan Pojok Baca dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Anak di Dusun Daringo. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1(45), 38–47.
