IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI KOLABORATIF DALAM MENDUKUNG PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA BONJERUK
DOI:
https://doi.org/10.29303/wyx42w77Kata Kunci:
Literasi Kolaboratif, Pemberdayaan Masyarakat, Taman Baca Masyarakat, KKN, Desa BonjerukAbstrak
Program literasi kolaboratif merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pemberdayaan masyarakat melalui sinergi antara sekolah, Taman Baca Masyarakat (TBM), pemerintah desa, dan mahasiswa KKN. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Bonjeruk, Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah selama 45 hari, dengan melibatkan TBM Girang Bace, sekolah dasar, dan masyarakat desa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, edukasi partisipatif, serta pendampingan anak-anak dalam kegiatan literasi kreatif seperti membaca nyaring, menceritakan kembali isi bacaan, mengulas buku, proyek berbasis bacaan, hingga lomba literasi dan seni. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan minat baca, keterampilan memahami isi bacaan, serta keberanian anak-anak untuk berpendapat di depan umum. Selain itu, masyarakat mulai terlibat aktif dalam mendukung sarana literasi desa. Program literasi kolaboratif terbukti mampu menciptakan ekosistem literasi berkelanjutan, memperkuat budaya baca, dan berkontribusi terhadap pembangunan sumber daya manusia di Desa Bonjeruk.
Referensi
Asriandi, & Kholik, H. (2024). Pemberdayaan masyarakat berbasis KKN literasi masyarakat berbasis kearifan lokal Desa Rempek. Al Madani: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat.
Azizah, R., Wulandari, S., & Munawaroh, H. (2022). Evaluasi program literasi sekolah dasar berbasis aktivitas partisipatif. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(2), 121–132. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpnnusantara/article/view/36518
Binnizar, M. A. A. (2024). Upaya membangun Desa Cerdas melalui penguatan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi di Desa Blagung. Indonesian Journal of Social Development.
Harini, H. (2024). Optimalisasi manajemen pendidikan kolaboratif berbasis kearifan lokal. Community Development Journal.
Husen, D. (2024). Peningkatan kapasitas literasi digital dasar bagi masyarakat Desa Smart Village Mandirancan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa.
Ilma Sari, Fazlia, J., Wiwin Agus Salim, Baiq Sri Wahyuni, & Djafar, L. M. B. (2024). Program literasi berbasis komunitas untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi di SD Negeri 2 Sapit. ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian
Masyarakat, 2(1), 23–33. https://doi.org/10.70115/alpatih.v2i1.195
Irawati, R., Setiawan, A., & Nuraini, F. (2021). Pengukuran keberhasilan program literasi anak melalui evaluasi harian. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 135–145
Jufriadi. (2024). Optimalisasi sarana literasi di desa melalui pengelolaan TBM. Jurnal Pengabdian Desa.
Kirana, A. N. (2024). Peningkatan literasi digital melalui kolaborasi pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat: kontribusi terhadap SDGs. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin.
Nawir, M. (2023). Gerakan literasi budaya di masyarakat. Pendas.
Pratiwi, H., & Fauziah, R. (2020). Kolaborasi dalam evaluasi program literasi di masyarakat. Jurnal
(JPM), Pengabdian 5(2), 88–95. Kepada Masyarakathttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpm/article/view/34052
Saragih, R. B. (2024). Penguatan pemanfaatan literasi digital pada masyarakat Desa Jaranguda. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara.
Septiani, R. A. D., & Wardana, D. (2022). Implementasi Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Belajar Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Minat Membaca.
Şimşek, E. E. (2024). The effect of augmented reality storybooks on the story comprehension and retelling of Frontiers in preschool Psychology. children. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1459264
Susanti, D. A., (2024). Pemberdayaan literasi Rumah Baca Desa Jonggi Manulus. Jurnal ADAM.
The Contribution of Narrative Drawing in Early Literacy. (2025). Frontiers in Education. https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1465714
The Frequency of Informational Text Read-Alouds in Kindergarten and its Association with Students’ Vocabulary and Knowledge Development. (2025). Early Childhood Education Journal. https://doi.org/10.1007/s10643-025-01885
Tihurua, F. S. (2024). Sosialisasi literasi dan pembuatan lapak baca di Desa Kawa. Pattimura Mengabdi.
