STRATEGI EFEKTIF DALAM PENGAJARAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PEMETAAN KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK. JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 72–82, 2024. DOI: 10.29303/pendas.v5i2.5332. Disponível em: https://jurnal.unram.ac.id/index.php/pendas/article/view/5332. Acesso em: 28 okt. 2025.