Analisis Jenis Dan Pola Kolokasi Bahasa Indonesia Serta Penggunaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.29303/kopula.v6i2.5406Kata Kunci:
Pola Kolokasi, Bahasa Indonesia, Buku Teks Bahasa IndonesiaAbstrak
Penelitian tentang kolokasi bahasa Indonesia sangat terbatas dalam hal ini, dilakukan penelitian kolokasi bahasa Indonesia yang terdapat pada buku teks kelas (X) Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia (2021). Pada penelitian ini digunakan metode deskriptif dengan data penelitian berupa kolokasi bahasa Indonesia pada buku teks pembelajaran bahasa Indonesia yang diperoleh dengan teknik analisis dan simak. Sumber datanya adalah buku teks kelas (X) Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia (2021). Pada penelitian ini berhasil dipetakan 25 pola kolokasi leksikal bahasa Indonesia dan 5 pola kolokasi gramatikal bahasa Indonesia sehingga dapat disimpulkan bahwa pola kolokasi leksikal dan kolokasi gramatikal bahasa Indonesia sangat beragam. Pada kolokasi leksikal bahasa Indonesia pola nomina+nomina dan nomina+adjektiva sangat mendominasi, sedangkan pada kolokasi gramatikal sama-sama mendominasi antar pola lainnya
Referensi
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (P. Rappana, Ed.; 1st ed.). CV.syakir Media Press.
Agus Simaremare, J, dkk (2024). Bentuk, Struktur, Jenis Morfem Dalam Cerita Putri Berdarah Putih. In Jurnal Komunikasi dan Bahasa (Vol. 5, Issue 1).
Alfansyur, A. (2020). Seni Menggelola Data Penerapan Triangulasi Teknik, Sumber dan Waktu pada Penelitian Pendidikan Sosial. Jurnal Kajian, Penelitian & Pengembangan Pendidikan Sejarah, 5(2), 146–150.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metode Penelitian Kualitatif (E. D. Lestari, Ed.; 1st ed.). CV Jejak.
D.J,& Siagian, I. (2023). Analisis Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia. Journal Of Social Science Research, 3, 5829–5836.
Fauzan, A, et all (2019). " Studi Di Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar ". Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 4(1), 89–98.
Hannah Sekarwati, S., & Ui, F. (2018). Universitas Indonesia. Perilaku Kolokasi Mata Dalam Bahasa Indonesia: Sebuah Kajian Linguistik Korpus Tesis Siti Hannah Sekarwati Npm 1506702095 Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Program Studi Ilmu Linguistik Depok 2018.
I Gusti Ngurah (2018). Kolokasi Bahasa Bali, kajian semantik.
Imran (2009). Kolokasi Bahasa Indonesia. (N.D.).
Kasan, Y., & Sultan Amai Gorontalo, I. (2019). Struktur Kolokasi Bahasa Arab (Suatu Kajian Fenomena Linguistik). In Jurnal Bahasa (e-Journal) IAIN Sultan Amai Gorontalo (Vol. 5, Issue 2).
Nur Yuliyawati, dkk. Pemetaan Pola Kolokasi Bahasa Indonesia Pada Artikel Kompas Mapping Of Indonesian Collocation Patterns In “Kompas” Articles.
Prayogi & Oktavianti, (2020). Mengenal metafora dan metafora konseptual.
Simanjuntak Harlen, dkk (2022). Strategi Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Sekolah Dasar. Penerbit Qiara Media.
Simanjuntak Harlen, (2024). Pembelajaran Yang Menyenangkan. pernerbit yayasan pendidikan cendekia muslim.
Setyawan, A., & Ui, F. (2019). Kolokasi Metaforis, Universitas Indonesia.
Sugiyono. (2018). Metdode Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta,CV.
Sulistyowati. Universitas Ahmad Dahlan Jl Ringroad Selatan, R., Banguntapan, K., Bantul, K., Istimewa Yogyakarta, D., & Posel, I. (n.d.). Kolokasi Leksikon Bernuansa Negatif Terhadap Program Pemerintah: Studi Kasus Media Sosial Instagram.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Mindela Frida Panggabean, Beslina A Siagian, Tigor Sitohang
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with Kopula: Jurnal Pendidikan dan Bahasa, agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY License). This license allows authors to use all articles, data sets, graphics, and appendices in data mining applications, search engines, web sites, blogs, and other platforms by providing an appropriate reference. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and will retain publishing rights without restrictions.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in Kopula: Jurnal Pendidikan dan Bahasa.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
